domingo, 26 de dezembro de 2010


BOAS FESTAS E BOM 2011!


domingo, 12 de dezembro de 2010

quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

Rosa Vasconcelos apresenta "O Guerreiro da Lua Amarela"
             9 de dezembro na Biblioteca da EB2/3

domingo, 5 de dezembro de 2010

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

terça-feira, 30 de novembro de 2010

terça-feira, 16 de novembro de 2010

17 de Novembro - DIA DO NÃO - FUMADOR

Participa nas Actividades de Pesquisa na Biblioteca sobre esta temáticaTABAGISMO: Saber Mais

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

S. Martinho na EB1 de TALHÔ

A EB1 de Redonda/Madalena foi ao S. Martinho a...Talhô. Os alunos desta escola presentearam-nos com versões da Lenda para todos os gostos e em registos variados: teatro de sombras, em verso, cantada, dançada, dramatizada, em PPT e com "marionetas".Ora vejam:



quarta-feira, 10 de novembro de 2010

CADA MÊS, UM PROBLEMA

“Não há homens mais inteligentes do que aqueles que são capazes de inventar jogos. É aí que o seu espírito se manifesta mais livremente. Seria desejável que existisse um curso inteiro de jogos tratados matematicamente”
Leibniz, 1715
Problema:
Problemas do mês de novembro :

Problema do 2º Ciclo

3º ciclo 
A Ana e a Madalena têm os seus relógios de ponteiros avariados. O relógio da Ana atrasa-se um minuto por dia e o da Madalena um minuto e meio. Elas acertaram os relógios ao mesmo tempo. Quantos dias depois é que os dois relógios vão, pela primeira vez, marcar simultaneamente a hora certa?

Nota: enviar as respostas para: avep.biblioteca@gmail.com ou entregar na Biblioteca





S. MARTINHO

LENDA

domingo, 31 de outubro de 2010

SER BIBLIOTECÁRIO É SER "NERD"?





A 'cantautora' Reina del Cid



To all kindred nerds

Shelving books on the night shift
It takes some time, but I guess I like it
Dewey’s decimals keep me company

Out the window, you are dancing
With those girls who can’t stop laughing
Lip-gloss, too hot, fake-baked drama queens

You were drinking a margarita
I was reading My Antonia
I got to thinking that

I don’t fit inside that world
And I’m not like those other girls
Oh no, I’m not, I think a lot
But please don’t be afraid

Just ‘cause I navigate the media
And use encyclopedias
It doesn’t mean that I don’t need
A boy just like you to talk to

Set my cup back on its saucer
At the coffee shop, reading Chaucer
With my iPod on my favorite track

The girls you’re with get turtle lattes
Decaf, skim-based, extra frothy
But you and I both drink our coffee black

You were talking about ACDC
And I was playing my Puccini
I got to thinking that

Repeat Chorus

You can buy me a margarita
And I will lend you My Antonia
You can take me to ACDC
And I’ll play you my Puccini
It doesn’t matter that

I don’t fit inside that world
I’m not like those other girls
Oh no, I’m not, I think a lot
But you are not afraid.

That I navigate the media
And use encyclopedias
It doesn’t mean that I don’t need
A boy just like you to talk to
Love this!!!!
I’m not like those other girls
Oh no, I’m not, I think a lot

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

O FEITIÇO DOS LIVROS
DIA DAS BRUXAS

terça-feira, 26 de outubro de 2010

domingo, 17 de outubro de 2010

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

À CONVERSA COM JOSÉ FANHA


quinta-feira, 30 de setembro de 2010

CADA SEMANA UM CONCURSO

MUSEU DE HISTÓRIAS

OUTUBRO

sexta-feira, 17 de setembro de 2010


           BOM ANO 2010/2011


RECOMEÇA...


Se puderes

Sem angústia

E sem pressa.

E os passos que deres,

Nesse caminho duro

Do futuro

Dá-os em liberdade.

Enquanto não alcances

Não descanses.

De nenhum fruto queiras só metade.


E, nunca saciado,

Vai colhendo ilusões sucessivas no pomar.

Sempre a sonhar e vendo

O logro da aventura.


És homem, não te esqueças!

Só é tua a loucura
Onde, com lucidez, te reconheças.


Miguel Torga

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Aula de CIÊNCIAS da NATUREZA na Biblioteca

De 4 a 11 de Junho, todas as turmas de 6º ano estiveram na Biblioteca para uma aula, cuja temática abordava:
Agressões do meio e integridade do organismo:
 Problemas sociais - tabagismo, alcoolismo e outras drogas;

 Poluição.

Objectivos:
• Utilização da BE em actividades curriculares de consulta e produção de informação, explorando os seus recursos.
• Aplicação, por parte dos alunos, de modalidades de trabalho diversificadas (individual, de pares ou em grupo) e realização de tarefas diferenciadas, de acordo com a estruturação espacial e funcional da BE.
• Desenvolvimento de competências de leitura, tendo em conta múltiplas literacias.
• Motivação dos alunos para as CN através de actividades lúdicas.
• Promoção do contacto com outro tipo de materiais, diferentes dos habitualmente utilizados em contexto de sala de aula.


segunda-feira, 14 de junho de 2010

Avó Ilda no JI de Mogueira

Hora do Conto no JI de Soutelo. Aprender a dizer "NÃO" com a ajuda da avó Ilda.

Convite

segunda-feira, 7 de junho de 2010

Novidades Para O Mês de Junho

quarta-feira, 26 de maio de 2010

segunda-feira, 17 de maio de 2010

Tema da Semana da Leitura dos Jardins de Infância : Ler em Família

Apresentamos como tema para a Semana da Leitura de de 17 a 21 de Maio  7 Excelentes razões para ler com as crianças:

• Ouvir ler em voz alta, ler em conjunto, conversar sobre livros, desenvolve a inteligência e a imaginação.

• Os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem.
• As imagens, informações e ideias dos livros alargam o conhecimento do mundo.

• Quem tem o hábito de ler conhece-se melhor a si próprio e compreende melhor os outros.

• Ler em conjunto é divertido, reforça o prazer do convívio.

• Os laços afectivos entre as crianças e os adultos que lhes lêem tornam-se mais fortes.

• A leitura torna as crianças mais calmas, ajuda-as a ganhar autoconfiança e poder de decisão.

sexta-feira, 14 de maio de 2010

Duas Exposições a Visitar na BE: O BRINQUEDO e A EUROPA

Fernando Pessoa na Casa da Cultura de Paredes

Com o objectivo de motivar os alunos para a poesia e para a obra de Fernando Pessoa, a BE estabeleceu contactos com escritora Cidália Fernandes, autora da obra “Chamo-me Fernando Pessoa”que fez a apresentação dramatizada da sua obra em interacção com os alunos das seguintes turmas: 5º A, 5º B, 8º B, 9ºA e 9ºB.



Aqui ficam alguns registos.