TOP-LEITORES MAIO

 Eis o TOP LEITORES do mês de maio. Alguns alunos não descuraram as suas leituras recreativas.

TURMA	NOME	OCORRÊNCIAS
5.º E	Vitória Pilar J. Silva	9
5.º J	Sara António M. V. Bessa	6
5.º B	Francisco Moreira Pinto	5
5.º G	Leonor Coelho Gonçalves	5
5.º E	Vicente Magalhães Rocha	5
5.º A	Clara de Oliveira e Sousa	4
6.º A	José Filipe Carneiro Vieira	4
5.º G	Júlia Beatriz P. Silva	4
5.º A	Margarida Santos Strecht	4
6.º A	Maria Rita M. Leal	4
6.º A	Alonso da Costa Nogueira	3
5.º D	Ana Gabriela M. S. Costa	3
5.º B	Ana Isabel Coelho Melo	3
5.º B	Francisco C. Sousa	3
5.º E	Laura Beatriz S. Ferreira	3
5.º G	Leonor Ribeiro Landeiras	3
5.º E	Letícia Beatriz Sousa Costa	3
5.º B	Lúcia Maria R. Fernandes	3
5.º H	Mafalda Sousa Seabra	3
5.º B	Maria Manuel M. Lopes	3
5.º E	Mariana da Silva Ferreira	3
5.º B	Salvador Ferreira de Melo	3

Hora do Conto: "Problemas de Gato", de Jory John

 A última Hora do Conto deste ano letivo encerrou com "Problemas de Gato", de Jory John, ilustrado por Lane Smith, da editora Alma dos Livros.

A história divertida de um gato insatisfeito com a vida que leva, a qual arrancou muitas gargalhadas aos meninos dos jardins de infância não incluídos nos centros escolares do nosso Agrupamento. 

TOP LEITORES _ ABRIL

 Deixamos o resultado das leituras domiciliárias referentes ao mês de abril.

TURMA	NOME	OCORRÊNCIAS
6.º A	Duarte Gabriel S. Martins	5
5.º A	Clara de Oliveira Sousa	4
5.º E	Vitória Pilar Jesus Silva	4
5.º A	Camila G. dos Santos	3
5.º B	Francisco Cabral Sousa	3
5.º H	Francisco Torres Félix	3
5.º E	Giovana Duarte B. Silva	3
5.º A	Lara dos Santos Barbosa	3
5.º F	Leandro Miguel S. Azevedo	3
5.º B	Lúcia Maria R. Fernandes	3
5.º A	Margarida S. Strecht	3
6.º C	Maria Leonor B. Pina	3
5.º A	Martim Teles e Teixeira	3
5.º A	Matilde Moreira Santos	3
10.º TPC	Santiago Jesus Silva	3

Inteligência Artificial na Educação - Um Guia para o Pensamento Crítico

Na era da Inteligência Artificial (IA), saber rentabilizá-la sem perder o pensamento crítico, o esforço intelectual e a criatividade pessoal é o grande desafio de estudantes e professores. 

Com base no texto de Maya Israel (" The AI Classroom: Fostering Critical Thinking and Studen Autonomy", sobre a integração responsável da IA em contexto escolar, recorremos a uma ferramenta de IA, o NoteBookLM, para criar este infográfico que dá dicas importantes sobre o assunto.

 

Prevenir o Ciberbullying: Conselhos para pais/encarregados de educação

 No domínio da "Formação para as literacias da informação e dos média", tendo em conta o “Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar”, publicamos mais um infográfico com conselhos úteis para pais e encarregados de educação que podem contribuir para a proteção e prevenção do ciberbullying junto dos respetivos educandos.